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高级教师湛国辉

时间:2021-3-13 来源:家谱馆湛姓展区
湛国辉,女,蒙古族,1979年出生,本科学历,小学语文高级教师,现任教于巴林左旗鄂尔多斯希望小学,任教语文学科并兼当班主任、团支部书记。2009年度,因班主任工作显著,被市教育局评为“市级优秀班主任”称号,同时被旗人民政府授予年度嘉奖。由于课堂教学成绩显著,曾多次承担旗级观摩课,在市级综合实践活动课堂大赛中获一等奖,并被旗教育局评为小语学科带头人。

主要事迹  

编辑 湛国辉是鄂尔多斯希望小学的一名语文教师,她于2000年7月中师毕业,怀着对教育事业的憧憬,踏上了孕育希望的三尺讲台,开始了她的教育生涯。

在学校里,她担任团支部书记和语文教研组长,是鄂尔多斯希望小学教师之骄子。作为一名教师,作为一名党员,她拥护党的领导,热爱本职工作,忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤于钻研,善于学习,成绩突出,深受学生的爱戴、家长的欢迎和领导的赞誉。在小学语文教学中,她努力探索生本理念下的自主高效课堂的教学模式,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了自己独特的的教学风格。

从事教育工作,让她深知学习的重要性,因此在工作中抓住一切机会认真学习,李镇西、魏书生、苏霍姆林斯基、蔡林森的专家著作她几经拜读,先进的教学理论、科学有效的班级管理方法不断的运用到自己的教学实践中。除了向书本学习,有经验的老师也是她学习的对象,虚心请教,多番听课,借鉴他们在教学中的宝贵经验,在实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

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编辑 一、用爱心孕育成长

在班级管理中,她用心灵赢得了心灵,并积极实践“科学化、民主化”的管理模式,采用“人人有事做,事事有人管”的民主化班级管理模式,让每个孩子都成为班级的主人。同时,湛老师很善于思考,用班队活动净化学生心灵,通过活动引领孩子快乐地成长,并一一记录学生成长故事,拍摄生活中的感动,将小小摄影技术拿到自己的班级工作中来,给孩子留下一些难忘的镜头,让孩子们感动,让家长们感动。

在她的班级里每一个孩子都是平等的,都是她的亲人。一个贫困而又单亲的学生把校服钱丢失她怕孩子受到家人的责备于是组织全班学生用自己的零花钱捐款,让学生感激涕零;一个顽固子弟不学无术,他一次又一次地教育、引领、赞赏,让学生找回了自信;一位失去母亲的孩子无换洗的衣服,她亲自为孩子买衣服当做奖品送给他、、、、、、她用爱心拯救一颗无助的孩子,她用耐心唤醒了一颗受伤的心灵令浪子回头,她用慈母心挽救了一个失去母爱的孩子。

在班级管理上,她采用值周班长轮流制,即每周一名值周班长,两名值周学生负责一周的监督工作,一周一轮换,人人都有锻炼的机会,人人都在锻炼中自律和提高。每学期开学结合《鄂尔多斯希望小学一日常规》制定本班班规,再由值周班长按《班规》和《一日常规》对各小组评比,一周一小结,一月一汇总,评出星级小组和星级少年。这种生本教育管理,既让学生有章可循,又让学生在自我管理、自我教育中成长,班集体成了每个学生发展才能的舞台。正是在这种科学化的管理模式下,使得她的班级连续几年被学校评为优秀班集体,即使每学期都因外出学习而耽误许多课程,学生的成绩也丝毫不会受到影响。也正因为此湛老师于2009年被评为市级“优秀班主任”。

二、勤思善研,开启智慧的心灵

湛国辉老师是一位理念新,专业化强且善于组织协调的教研组长。在自己的班级中她积极实践学校提出的“六步自学指导法”的教学模式,引领学生自学、批注、交流已达课堂的自主高效。她的学生会学习、会倾听、善表达,课堂精彩纷呈,被称之为“具有生命活力的课堂”。也正因为此承担了全旗“批注式阅读研讨会”的观摩课。如今她又接手了一个一年级教学班,在学校六步自学的引导下,在生本理念的引领下带领全组教师尝试低段的“五步导学”自主高效的课堂教学模式,她潜心钻研,用心实践、定期研讨,研究出了适合低年级特点的高效课堂教学模式,学生已经具备了初步的合作交流能力。

综合实践活动是是鄂尔多斯希望小学的特色,在这项活动中,她成为学校的先行者,让学生走出校园,投入社会,培养他们的调查整理信息、表达与展示的能力。自一年级开始她班的综合实践活动课分别进行了校、旗、市级的观摩。基于此,学生的能力得到提高,在旗演讲比赛、四项全能竞赛、公益演出中都获得了优异的成绩。

如今的她又在教育这片沃野上,她用爱心、耐心,更用慧心把梦想变成了现实。先后被旗教育局评为教学能手、学科带头人。2006年在旗语文课堂竞赛中,市级综合实践活动竞赛中分别获一等奖,2008年在教研室组织的教师基本功四项全能竞赛中获二等奖,曾几次在学校、旗里作观摩课,承担了市级语文、国家级综合实践活动课题实验,均获得良好成果。此外,学生的习作曾多次获旗、市级奖,2008年五月份她指导于一博 、赵凯两名同学在“感恩母亲”的演讲赛中获第一名、第二名。

十几年的工作实践中,湛国辉老师始终坚信教育需要的是“认真”加“智慧”,只要用真心去面对它,这样日复一日,年复一年的看似一样的工作,事实上都是新的。因此,用心去工作,用爱去育人,是她一生的追求